Как изменится высшее образование в России с 2026 года: новая система вместо бакалавриата

С 1 сентября 2026 года российские вузы начнут переход на иную логику подготовки кадров. Форматы бакалавриата и магистратуры, знакомые последние два десятилетия, уйдут в прошлое. Их место займут базовое и специализированное высшее образование. 

Новая модель строится на гибкости сроков. Базовое высшее образование продлится от четырех до шести лет в зависимости от специфики направления. Ключевое отличие здесь. Для будущего инженера конструктора или биоинформатика шесть лет глубокой, целостной подготовки не роскошь, а необходимость. Следующая ступень — специализированное высшее образование от одного до трех лет — заменит магистратуру, предложив выпускникам выбор: углубиться в исследования, освоить управленческие навыки или получить узкую профессиональную экспертизу.

Одно из самых значимых изменений касается финансирования. Раньше выпускник специалитета, по сути, лишался права на бюджетное место в магистратуре. Теперь барьер снимается. Выпускник любой базовой программы сможет конкурировать за государственное финансирование на следующем уровне. Аспирантура становится отдельной, четко очерченной ступенью профессионального образования, что проясняет ее статус и задачи.

Важно понимать: переход не скоропалительное решение. Дискуссия об отходе от Болонской системы началась в 2022 году, за ней последовала разработка дорожной карты. Пилотный проект уже был запущен в шести российских университетах. Их опыт не теоретический, а практический стал основой для масштабирования модели на всю страну. Студенты, уже обучающиеся по старым программам, спокойно их закончат; изменения коснутся новых наборов.

Главный драйвер реформы — растущий разрыв между вузовской программой и реальностью на производстве или в лаборатории. Работодатели в технических и научных отраслях давно отмечали: выпускнику за четыре года бакалавриата сложно получить достаточный объем прикладных знаний и комплексное понимание процессов. Компаниям приходилось доучивать молодых специалистов своими силами. Новая система призвана дать университетам больше академической свободы для формирования программ, которые сочетают фундаментальную базу с актуальными компетенциями, востребованными в экономике.