На данный момент в городе до 2030 года действует муниципальная программа «Развитие образования». Ее цель – обеспечение детей местами в школах, детских садах и лагерях и повышение качества образования, вопросы зарплаты педагогов. Капитальный ремонт образовательных учреждений в ней указан лишь как мера обеспечения работы школ и садов.
Глава города поручил заняться этой проблемой основательно, поскольку Воронеж уже достаточно развит и должен не только планово следить за состоянием социальных объектов, но и оснащать их современным оборудованием. Для этого будет создана узконаправленная муниципальная программа, детали которой обсудят на одном из совещаний.
«У нас есть новые вводные, согласованные с губернатором Воронежской области Александром Викторовичем Гусевым. Поэтому в кратчайшие сроки необходимо собрать совещание. Я поставлю всем необходимые задачи, но впереди очень большая работа по приведению в нормативное состояние наших социальных объектов. Соответственно, для ряда работ на этих объектах требуется разработка проектно-сметной документации. Поэтому мы с вами должны чётко распланировать эту программу в кратчайшие сроки, откорректировать и соответствующими региональными структурами отработать все параметры», – доложил в ходе планерки мэр.
К слову, по результатам мониторинга управления образования из общего количества школ 7% нуждаются в ремонте, а две трети построены более 50 лет назад.
Ранее Вадим Кстенин сообщил, что бюджет Воронежа на будущий год и плановые периоды 2025 и 2026 годы имеет социальную направленность.
«Общее образование здесь – очень значимый сегмент: в наших школах учится более 125 тысяч юных воронежцев, а для них работают около 6,5 тысячи специалистов. В 2024-м на школы планируем выделить больше средств, чем раньше – проведем серьезный ремонт сразу в нескольких учреждениях. Начнем работу с тех объектов, на которые уже готова проектно-сметная документация. Конкретные параметры проекта бюджета озвучим чуть позже. Над ними сейчас трудится финансово-экономический блок администрации. Могу сказать точно, что мы полным рублем заложили средства на выполнение обязательств по социально значимым расходам – заработной плате бюджетной сферы, налогам, отчислениям, коммунальным платежам, обеспечению безопасности», – сообщил мэр Воронежа.
В 2022 году в России в рамках госпрограммы «Развитие образования» стартовала программа капитального ремонта общеобразовательных учреждений «Модернизация школьных систем образования», потому что проблема морального износа школ актуальна для всех регионов. Теперь муниципалитет без крупных расходов местного бюджета может ремонтировать учебные заведения. Ключевым условием участия в программе является наличие проектно-сметной документации, прошедшей госэкспертизу.
После успешного опыта участия гимназии Никитина, мэр Воронежа поставил задачу дополнительно выделить необходимые средства и разработать ПСД для тех воронежских школ, ремонт которым необходим в первую очередь. Благодаря этому в 10 учреждениях проведут капремонт.
Также школы обновляются в рамках нацпроекта «Образование» – ряд учреждений удалось включить в федеральный проект «Цифровая образовательная среда», что позволило провести ремонт и оснащение кабинетов информатики. В рамках госпрограмм России и Воронежской области «Доступная среда» в некоторых школах созданы условия для маломобильных групп населения.
Власти выделили еще одно важное направление развития – благоустройство территории образовательных учреждений. Инициативу управлений образования и молодежной политики, дорожного хозяйства и Воронежской городской Думы привести участки школ и детских садов в порядок поддержал Губернатор Воронежской области Александр Гусев. Заместитель председателя Правительства области Олег Мосолов отметил, что на программу благоустройства, реализованную в 2023 году, было выделено порядка 100 млн рублей из бюджета региона специально для Воронежа.
«Эта программа будет продолжена. Инфраструктура – это важная составляющая качественного образования, и она создаётся для того, чтобы каждый ребёнок, каждый педагог, родитель, который приходит в школу, чувствовали не только внимание, но и использовали развивающую среду. Самое главное, что это не разовая акция, а это как раз отдельный раздел в нашей региональной программе капитального ремонта по благоустройству пришкольных территориях. Она хоть и называется пришкольных, на самом деле там будут принимать участие со следующего года и дошкольные, и другие образовательные организации», – сообщил Олег Николаевич.
Летом 2023 года школы отремонтировали входные группы, заасфальтировали площади для линеек и пешеходные дорожки, облагородили места для прогулок или установили полосы препятствий для уроков ОБЖ.
В городе строят новые соцобъекты. Ажиотаж застройки в сфере общего образования пришелся на 2018-2019 гг. Тогда в рамках нацпроекта «Демография» были построены 4 школы – 104, 105, 106 и новое здание СОШ 64, а также 2 пристройки к 84-ой и 46-ой школам.
Особое положение у 45 школы – ее реконструируют. Стены полностью демонтировали, но строители готовят участок к монолитным работам. Немаловажно, что полная перестройка школы позволит не только принять на обучение большее количество детей, но и организовать полноценное спортивное ядро поблизости.
По словам властей города, наряду со строительством новых учреждений, действенным способом обеспечения детей местами в школе или детском саду является строительство пристроек. Как правило, это особенно актуально для микрорайонов. Эксперты говорят, что возводить пристройки сложнее, чем новое отдельно стоящее здание: приходится учитывать условия уже существующей застройки, полностью менять коммуникации, но при этом именно эти работы позволяют увеличить мощность учреждения и привести ко всем современным стандартам.
Планы по строительству пристроек уже внесены в программу комплексного развития социальной инфраструктуры на период 2021-2041 годов.
Версия для печати
Комментарии